Soms is de hulp vanuit de basisondersteuning niet genoeg. Dan krijgt een leerling extra ondersteuning. De school maakt dan een plan: het ontwikkelingsperspectief (OPP). Daarin staan doelen, afspraken en hoe jullie volgen of de ondersteuning werkt.
Extra ondersteuning door de school
Veel extra ondersteuning regelt de school zelf. Bijvoorbeeld door een specialist in te zetten, een training te organiseren of extra begeleiding te plannen. Scholen gebruiken hiervoor hun jaarlijkse budget voor extra ondersteuning dat ze vanuit SPOW krijgen.
Extra ondersteuning via SPOW
Als extra hulp op school niet genoeg is, kan SPOW meedenken en extra ondersteuning organiseren. Aan iedere school is een ondersteuningsadviseur vanuit SPOW verbonden. In een Schoolondersteuningsteam (SOT) of via Handelingsgericht Integraal Arrangeren (HIA) kan deze adviseur meedenken en adviseren over (extra) ondersteuningsvragen.
Expertises en ondersteuningsaanbod
- Begeleiding op School en in de Klas (BOSK): Specialisten op diverse (ontwikkelings-)gebieden kunnen worden ingeschakeld om de leerkracht en de school te ondersteunen bij het vormgeven van onderwijs aan leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften.
- Steunpunt Hoogbegaafdheid (HB): advies en ondersteuning voor scholen rond (kenmerken van) meer- en hoogbegaafdheid, van signaleren tot aanpak en passend aanbod.